重庆理工大学学报(社会科学)

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稿件标题: 外语学习中积极性因素的研究
稿件作者: 吴海燕
关键字词: 外语学习;内在积极性;外在积极性
文章摘要: 在同样教学环境下学生学习外语所达到的水平之所以千差万别,是由于受不同因素的影响,其中,受学习积极性的影响尤为重要。学习积极性可分为外在积极性和内在积极性两种,外在积极性包括融合型积极性和功用型积极性,内在积极性包括物质条件、教学方式以及授课教师。要想提高学生的外语水平,需要综合利用学生的内外积极性,并注重把握教师的主导作用。
收录刊物: 2009年23卷12期
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